近日，四川省教育科学研究院公布了首批心理健康教育引领区和引领校评选结果，我校成为四川省首批心理健康教育引领校。

一直以来，学校十分重视学生心理健康教育工作，在教育部、省教育厅和市教体局关于心理健康教育的重要精神指示下，我校认真落实相关文件要求，着力实施阳光教育，培养阳光学生，打造阳光学校，为青少年幸福成长护航，成效显著。学校先后荣获全国文明校园、四川省心理健康教育实验学校、四川省未成年人思想道德建设工作先进单位、内江市心理健康特色示范校等荣誉。学校开展的心理健康教育活动多次被光明日报、川观新闻等媒体报道宣传。

一、健全责任制度，构建“心育”体系

学校成立心理健康教育、学生心理危机预防与干预学校领导小组及工作小组，进一步明确职责，构建责任体系。

二、保障经费投入，优化“心育”环境

近年来，学校不断加大心理健康教育资金投入，在三校区分别建设了标准的心理辅导室，并配齐功能室所需的设备和器材。完善了学生心理发展中心的阵地建设，优化了心育环境。

三、加强队伍建设，提升“心育”能力

心育队伍建设是落实心理健康教育的重要内容，学校构建了以班主任为主体，专兼职心理健康教师为骨干、全体学科教师、班级心理委员、心理社团成员共同参与的“五级”心育队伍格局。

四、实施“五措”途径，构建“心育”课程

学校坚持积极心理健康教育理念，面向全体学生，以全员参与、全面渗透、全程进行的原则，发展和培育学生积极心理品质，已形成以心理健康教育课程为主体、团体心理辅导、心理素质拓展活动、心理主题班会、心理专题讲座协同发展的“心育”课程。

五、“三预”心理危机，落实“心育”管理

2022年，学校制定《内江六中校园心理危机预防及干预指导手册》，“心育”管理愈发精细。结合心理普查、班主日常观察和班级心理晴雨表、心理委员工作周志、心理老师辅导、校医了解等方式，多维度评估，建立心理健康重点关注学生台帐并规范做好追踪工作。

六、护航身心成长，丰富“心育”活动

为了增强学生的心理健康意识，普及心理健康知识，培养学生积极心理品质，营造温馨和谐、健康向上的校园氛围，学校不断开发心理健康教育资源，打造“精彩、精致、精品”心理健康教育品牌活动，进一步筑牢学生心理健康防线，呵护学生健康快乐成长。

七、助力协同共育，示范引领辐射

一直以来，学校充分发挥名校的引领示范作用，以责任担当、开放创新的姿态，助力实现城乡教育资源互补。常态化推送“家长云课堂”、“心理教师如是说”等精品视频及优秀文章，分享优质的心理健康教育资源。心理健康教师录制的中高考心理微课、以及班主任录制的“家长云课堂”被内江市教体局采用并推广。

心理健康是人生成就和幸福的基石。未来我校将继续以“对国家和民族未来高度负责”的使命感，落实立德树人根本任务。以“一切为了学生”的责任感，多措并举促进学生心理健康，为青少年健康成长营造良好环境，努力办好人民满意的教育。

撰稿：刘聪

审核：秦佳琪、陈涛